Tuğçe Turanlar, yetişkinlerle bireysel terapi ve çift terapisi alanlarında çalışan bir klinik psikologdur. İlişki zorlanmaları, bağlanma örüntüleri, tekrar eden ilişki döngüleri ve travma sonrası zorlanmalar başlıca çalışma alanları arasındadır. Görüşmelerini online ve İstanbul Beyoğlu’ndaki ofiste yüz yüze olarak sürdürmektedir.

• Lisans, Psikoloji (İngilizce) — Bahçeşehir Üniversitesi. Burslu ve onur derecesiyle, bir yıl erken mezuniyet.
• Yüksek Lisans, Klinik Psikoloji — İstanbul Kent Üniversitesi. Uzmanlık tezi, travmatik yaşantının affedicilik ve anlam arayışı ile ilişkisini inceler.
• İkinci uzmanlık (devam ediyor) — İstanbul Üniversitesi Adli Tıp Enstitüsü, Sosyal Bilimler Anabilim Dalı.

Akademik ve uygulamalı süreçte çeşitli araştırma ve saha projelerinde görev almıştır:

• Prof. Dr. Metehan Irak liderliğindeki Beyin ve Biliş Araştırmaları Laboratuvarı’nda araştırma deneyimi (2 yıl)
• “Ergenlerde Polis Algısı” — İstanbul Toplum Destekli Polislik Şube Müdürlüğü’nün ÇOGEP “Güvenli Hayat ve Güvenli Gelecek için Çocuk ve Gençler Sosyal Koruma ve Destek Programı” kapsamında, proje asistanı (2013–2014).
• “Suça Karışmış ve Yeniden Suça Karışma Riski Bulunan Çocukların Kriminojenik Faktörlerinin Belirlenmesi” — Edirne Valiliği ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, proje asistanı (2012–2013).

• İlişki problemleri ve çift terapisi
• Bağlanma örüntüleri
• Tekrar eden ilişki döngüleri
• Travma sonrası zorlanmalar ve EMDR
• Jungiyen (analitik) rüya analizi
• Bilinçdışı süreçler ve içsel örüntülerin anlaşılması
• Yas, kayıp ve yaşam geçişleri

Klinik çalışmalarının kuramsal zemini psikodinamik gelenek içinde konumlanır; özellikle Carl Gustav Jung’un analitik psikolojisinden beslenir. Ruhsal süreçler yalnızca belirti düzeyinde değil; bilinçdışı dinamikler, arketipsel temalar, erken dönem ilişkisel deneyimler ve tekrar eden örüntüler üzerinden ele alınır. Rüyalar, analitik psikoloji çerçevesinde değerlendirilen alanlardan biridir.

Bireysel terapi ve çift terapisi süreçlerinde psikanalitik bilinçdışı kuramından, çağdaş psikodinamik ve psikanalitik yaklaşımlardan, bağlanma kuramından, travma çalışmalarından, EMDR’den, şema terapiden ve ilişki odaklı çift terapisi yaklaşımlarından yararlanılır. Süreç, kişinin ihtiyacına ve durumuna göre şekillenir.

• Prof. Dr. Doğan Şahin — Kişilik, Kişilik Bozuklukları ve Dinamik Psikoterapi (Temel + Aktarım Odaklı Program)
• Psikodinamik Terapiler Merkezi — Psikodinamik Terapiler: Teori ve Uygulama
• Psike İstanbul — Psikanalize Giriş Seminerleri
• Rorschach ve Projektif Testler Derneği — Rorschach ve TAT Eğitimi (2 yıl)

• EMDR I. Düzey Eğitimi ve Süpervizyonları — DBE / Emre Konuk
• EMDR II. Düzey Eğitimi — Asena Yurtsever, Enstitü Ay
• EMDR ile Yetişkinlerde Bağlanma Sorunları — Asena Yurtsever
• EMDR R-TEP — EMDR Derneği
• EMDR’da Ustalaşmak: Disosiasyon ve Zor Vakalar — Şirin Atçeken & Tuba Akyüz

• Gottman Çift Terapisi I. ve II. Düzey — Psikoloji İstanbul
• Şema Terapi — Alp Karaosmanoğlu

• İstanbul Üniversitesi — Aile Danışmanlığı Sertifika Programı
• Marmara Üniversitesi — Pedagojik Formasyon

• ADLER Central Europe — CE 1: Profesyonel Koçluğun Temelleri; CE 2: Dönüşüm ve İş Bağlamında Koçluk; CE 3: Koçlukta Derinleşme

• EMDR Derneği (Türkiye)
• Birleşik Klinik Psikologlar Derneği

Arpacıoğlu, S., Turanlar, T., & Çakıroğlu, S. (2024). Childhood mental traumas and the meaning of life: The mediating role of forgiveness. Psychiatria Danubina, 36(3–4), 351–358. https://doi.org/10.24869/psyd.2024.351

2020 yılındaki yüksek lisans tezine dayanan bu makale, çocukluk çağı ruhsal travmaları, affetme ve yaşam anlamı arasındaki ilişkiyi inceler. Çalışma, uluslararası araştırmalarda akademik kaynak olarak kullanılmıştır:

• Harvard University Human Flourishing Program’a bağlı araştırmacıların çocukluk çağı olumsuz yaşantıları ile affetme ilişkisini ele aldığı derleme çalışması: Kanter, R. L., & Wortham, J. S. (2026). Forgiveness and Adverse Childhood Experiences: A Scoping Review. Trauma, Violence, & Abuse. Bağlantı
• Central South University öncülüğünde yürütülen, ergenlerde çocukluk travması, depresyon ve yaşam anlamı ilişkisini inceleyen ağ analizi çalışması: Xie, W., Lei, H., Ning, C., Dong, D., Tan, Y., & Dang, J. (2026). Network analysis of childhood trauma and meaning in life in adolescents with and without depression. BMC Psychology, 14, 573. Bağlantı

Soylu, C., Çapan, D., İnci, N., Koç, M. S., Turanlar, T., & Irak, M. (2016, 26–29 Mayıs). Şiddet içerikli oyun bağımlılığı ve tanıma belleği ilişkisi: Olay-ilişkili beyin potansiyeli bulguları. 14. Ulusal Sinirbilim Kongresi, Ankara, Türkiye. [Kongre sunumu]

Rüyalar, bağlanma dinamikleri ve ilişkilerde tekrar eden örüntüler analitik bir bakış açısıyla ele alınır. Spotify “Seans Odası Sakinleri” podcast sayfasına buradan ulaşabilirsiniz.

Psikoloji, ilişkiler, bilinçdışı süreçler, masallar ve filmler üzerine daha uzun metinler. İnsanın kendini, ilişkilerini ve tekrar eden içsel örüntülerini anlama çabası merkeze alınır. Substack yazılarına buradan ulaşabilirsiniz.

Analitik psikolojiden beslenen bir öğrenme alanı. Rüyalar, arketipler, gölge çalışmaları ve ilişkisel tekrarlar üzerine içerikler üretir. Klinik uygulamadan ayrı yapılandırılan bu platform, psikolojiye ilgi duyan bireyler için yapılandırılmış bir öğrenme alanı sunar. Yule Akademi sayfasına buradan ulaşabilirsiniz.

Görüşmeler online ve İstanbul Beyoğlu’ndaki ofiste yüz yüze olarak yapılmaktadır. Format, danışanın tercihine ve ihtiyacına göre belirlenir.

Bireysel terapi veya çift terapisi süreci hakkında bilgi almak ve randevu oluşturmak için iletişim sayfasındaki bilgilerden ulaşabilirsiniz.